TRABAJANDO EN GRUPO CARLOS Y MARC
Efecto invernadero
El efecto invernadero:
es un proceso en el que la radiación térmica emitida por la superficie planetaria es absorbida por los gases de efectoinvernadero (GEI) atmosféricos y es irradiada en todas las direcciones. Ya que parte de esta irradiación es devuelta hacia la superficie y la atmósfera inferior, resulta en un incremento de la temperatura superficial media respecto a lo que habría en ausencia de los GE.
Es el proceso por el que el aire retiene gran parte de la radiación infrarroja emitida por la Tierra, da origen a toda la compleja serie de fenómenos atmosféricos estudiados por la meteorología. Actualmente el CO2 presente en la atmósfera está creciendo de modo no natural por las actividades humanas, principalmente por la combustión de carbón, petróleo y gas natural que está liberando el carbono almacenado en estos combustibles fósiles.Los gases invernadero permanecen activos en la atmósfera mucho tiempo, por eso se les denomina de larga permanencia.
Lluvia acida
La lluvia ácida: se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno, el dióxido de azufre y el trióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas, calderas decalefacción y vehículos
composición
La lluvia ácida se forma generalmente en las nubes altas donde el SO2 y los NOx reaccionan con el agua y el oxígeno, formando una solución diluida de ácido sulfúrico y ácido nítrico. La radiación solar aumenta la velocidad de esta reacción.
SO3+H2O --> H2SO4
2NO2+H20 --> HNO3 + HNO2
La lluvia, la nieve, la niebla y otras formas de precipitación arrastran estos contaminantes hacia las partes bajas de la atmósfera, depositándolos sobre las hojas de las plantas, los edificios, los monumentos y el suelo.
consecuencias de la lluvia acida
La lluvia ácida tiene una gran cantidad de efectos nocivos en los ecosistemas y sobre los materiales. Al aumentar la acidez de las aguas de ríos y lagos, produce trastornos importantes en la vida acuática .Algunas especies de plantas y animales logran adaptarse a las nuevas condiciones para sobrevivir en la acidez del agua, pero otras no.
Camarones, caracoles y mejillones son las más afectadas por la acidificación del agua.Esta también tiene efectos negativos en peces como el salmón y las truchas. Las huevas y los alevines son los más afectados. Una mayor acidez en el agua puede causar deformaciones en los peces jóvenes y puede evitar la eclosión de las huevas.
La lluvia ácida también aumenta la acidez de los suelos, y esto origina cambios en la composición de los mismos, produciéndose la lixiviación de importantes nutrientes para las plantas (como el calcio) e infiltrando metales tóxicos, tales como el cadmio, níquel, manganeso, plomo,mercurio, que de esta forma se introducen también en las corrientes de agua. La vegetación sufre no sólo las consecuencias del deterioro del suelo, sino también un daño directo por contacto que puede llegar a ocasionar en algunos casos la muerte de la especie. Las construcciones históricas, que se hicieron con piedra caliza, experimentan también los efectos de la lluvia ácida.
El efecto invernadero:es un proceso en el que la radiación térmica emitida por la superficie planetaria es absorbida por los gases de efectoinvernadero (GEI) atmosféricos y es irradiada en todas las direcciones. Ya que parte de esta irradiación es devuelta hacia la superficie y la atmósfera inferior, resulta en un incremento de la temperatura superficial media respecto a lo que habría en ausencia de los GE.
Efecto invernadero de varios gases de la atmósfera
Es el proceso por el que el aire retiene gran parte de la radiación infrarroja emitida por la Tierra, da origen a toda la compleja serie de fenómenos atmosféricos estudiados por la meteorología. Actualmente el CO2 presente en la atmósfera está creciendo de modo no natural por las actividades humanas, principalmente por la combustión de carbón, petróleo y gas natural que está liberando el carbono almacenado en estos combustibles fósiles.Los gases invernadero permanecen activos en la atmósfera mucho tiempo, por eso se les denomina de larga permanencia. Gases de efecto invernadero
Los denominados gases de efecto invernadero o gases invernadero, responsables del efecto descrito, son estos seis:
Vapor de agua (H2O)
Dióxido de carbono (CO2)
Metano (CH4)
Óxido de nitrógeno (N2O)
Ozono (O3)
Clorofluorocarbonos (CFC)
Consequencias efecto invernadero
Como consecuencia de dicho aumento comenzaría una serie de cambios climáticos incluyendo el derretimiento de hielos glaciales en el Polo Sur y Norte iniciando de esta manera una etapa crítica debido al aumento de agua en todo el mundo que podría llegar a ocasionar la desaparición de ciudades costeras.
Además, en el mundo animal, la modificación de distintos ecosistemas estaría causando riesgo de extinción en ciertas especies al mismo tiempo que un progreso paulatino de plagas de insectos.
Entre las consecuencias que podemos enumerar están:
1. Aumento de sequías en unas zonas e inundaciones en otras.
2. Mayor frecuencia de formación de huracanes.
3. Progresivo deshielo de los casquetes polares, con la consiguiente subida de los niveles de los océanos, este ultimo poseería un efecto devastador,ya que un porcentaje significativo de la humanidad vive en las costas.4. Aumento de la cantidad de días calurosos, traducido en olas de calor. Esto sumado a los otros factores podría ocasionar una escasez de alimentos,y en consecuencia hambruna en muchos países.
1. Aumento de sequías en unas zonas e inundaciones en otras.
2. Mayor frecuencia de formación de huracanes.
3. Progresivo deshielo de los casquetes polares, con la consiguiente subida de los niveles de los océanos, este ultimo poseería un efecto devastador,ya que un porcentaje significativo de la humanidad vive en las costas.4. Aumento de la cantidad de días calurosos, traducido en olas de calor. Esto sumado a los otros factores podría ocasionar una escasez de alimentos,y en consecuencia hambruna en muchos países.
Lluvia acida
La lluvia ácida: se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno, el dióxido de azufre y el trióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas, calderas decalefacción y vehículos
composición
La lluvia ácida se forma generalmente en las nubes altas donde el SO2 y los NOx reaccionan con el agua y el oxígeno, formando una solución diluida de ácido sulfúrico y ácido nítrico. La radiación solar aumenta la velocidad de esta reacción.
SO3+H2O --> H2SO4
2NO2+H20 --> HNO3 + HNO2
La lluvia, la nieve, la niebla y otras formas de precipitación arrastran estos contaminantes hacia las partes bajas de la atmósfera, depositándolos sobre las hojas de las plantas, los edificios, los monumentos y el suelo.
consecuencias de la lluvia acida
La lluvia ácida tiene una gran cantidad de efectos nocivos en los ecosistemas y sobre los materiales. Al aumentar la acidez de las aguas de ríos y lagos, produce trastornos importantes en la vida acuática .Algunas especies de plantas y animales logran adaptarse a las nuevas condiciones para sobrevivir en la acidez del agua, pero otras no.
Camarones, caracoles y mejillones son las más afectadas por la acidificación del agua.Esta también tiene efectos negativos en peces como el salmón y las truchas. Las huevas y los alevines son los más afectados. Una mayor acidez en el agua puede causar deformaciones en los peces jóvenes y puede evitar la eclosión de las huevas.
La lluvia ácida también aumenta la acidez de los suelos, y esto origina cambios en la composición de los mismos, produciéndose la lixiviación de importantes nutrientes para las plantas (como el calcio) e infiltrando metales tóxicos, tales como el cadmio, níquel, manganeso, plomo,mercurio, que de esta forma se introducen también en las corrientes de agua. La vegetación sufre no sólo las consecuencias del deterioro del suelo, sino también un daño directo por contacto que puede llegar a ocasionar en algunos casos la muerte de la especie. Las construcciones históricas, que se hicieron con piedra caliza, experimentan también los efectos de la lluvia ácida.
Carlos, crec que no entens la segona part del projecte. Estàs repetint la primera. Hi ha que agafar un problema concret (el transport, la contaminació lumínica,...) i relacionar-lo, per exemple, amb les emissions de diòxid de carboni. Després hi hauria de veure com es pot evitar això.
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